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高考警示得语文者得高考高中 [复制链接]

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在最新高考制度下,“语数英”三门统考科目,其中英语可多次参考,取最高分计入高考总分;数学在高考命题趋势中,区分度正逐渐下降;而语文无论深度、广度,高考均显著提升,极易拉开档次。毫无疑问,语文为王的时代已经到来,得语文者得高考!

过去高考都说,“理科易提分,文科难拉分”,“学好数理化,考遍天下都不怕”。久而久之,无论是老师、家长还是学生,都将其奉为真理,在日常的学习中耗费大量的时间和精力,增加题量,狠抓理科成绩。

反观语文,普遍认为是时间和收效最低的学科。但这个观点在最近几年,却遭遇了前所未有的挑战。从小学高年级开始,很多家长开始发现语文已逐渐成为拉分显著的科目,这样的现象,在年的高考中更加明显。

一、高考作文难度持续提升

语文学科有很强的综合性,重点考察方向是积累、语感、阅读、鉴赏与综合分析能力。而写作则是这些能力的综合体现,故未来几年高考作文趋势无疑将持续上升

二、阅读速度成为重要考察方向

过去语文着重考量学生的理解、评价与鉴赏能力,而现在,多了一项指标——“阅读速度”,故未来高考阅读题量将进一步加大。据有关专家统计,高考题量比去年已增加了5%~8%。

部编版语文教材主编温儒敏曾就高考语文改革的方向透露,“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”由此看来,今后的高考语文难已成定式,阅读题量会持续增加,难度、深度、广度也将大幅提升,重视语文学科迫在眉睫。

对此,掌门教研院特意为各位老师、同学详尽梳理了高中阶段语文1-6册教材中所涵盖的所有重点篇目,并根据其文章立意、主题分模块归纳汇总,期望能够在未来的阅读和写作中,为各位同学提供帮助。

一、沁园春·长沙

描绘美丽壮观的湘江深秋景色;回忆青年时代革命斗争生活.描写万物极富生命力之景,抒发对革命事业的坚强信心,表现风发意气、满怀豪情。

手法:情景交融、动静结合(枫树、百舸争流)、虚实结合,用词精当、形象,富有表现力。

二、跨越百年的美丽

从美丽角度切入,表现居里夫人之美——外在美(世俗称羡的美貌)、内在美(远大志向、执着追求进取)

手法:叙议结合;正面描写和侧面描写结合;引用名言(深化主旨,加深文化内涵);整散结合(结尾部分)

一、边城

描写了湘西边境的一幅民风淳朴的风情画,通过叙述主人公翠翠与傩送、天宝的爱情故事,反映了作者对美好人性的赞美和对已被现代文明破坏的传统美德的呼唤。

1.田园牧歌式的理想生活,刻画了湘西当地的人情美、风情美(诗意的边城,诗意的人)2.以简练而细腻的笔法刻画人物心理。3.富于地方风物色彩(景物)

二、合欢树

通过合欢树写出母亲对儿子的关爱,自己对母亲的理解和“子欲养而亲不待(不在人世)”的酸楚。

1.象征手法的运用2.语言风格:沉静、淡然。(平淡朴实)

文章主旨是母爱,合欢树与母爱有无联系?这运用的是什么写法?

明确:有联系,合欢树是母亲亲手栽种。运用的是象征的手,也就是托物言志,借物写人的手法。

合欢树象征的是谁,为什么?

合欢树既象征母亲也象征作者。合欢树是母亲亲自栽种,寄托着母亲的希望,所以象征着母亲。同时,合欢树从弱小到花繁叶茂,象征了作者的成长。

得名由来?

对称的叶子,入夜就两两相合的缘故。而作品中的合欢树是这篇抒情作品中的外界景物。

一、最后的常春藤叶

用一个构思巧妙的故事,描写了几个穷苦朋友之间相濡以沫的友谊,展现人性之美。

1.埋伏笔:贝尔曼“担心地瞥着窗外的常春藤”2.欧亨利式结尾,“意料之外,情理之中”,使文章有含蓄之美3.语言风格:幽默俏皮,被称为“含着眼泪的微笑”4.反衬:人物外貌与心灵之间的反差:性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰作),牢骚满腹——舍己救人。

二、邂逅霍金

通过记述邂逅霍金的过程,不仅展现霍金独特的人格魅力,更从人文视角,引发人们对霍金生活环境的

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